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A menudo, las regiones con hambre tienen condiciones ecológicas que permiten la producción suficiente de alimentos, siempre que se realicen las inversiones necesarias en recursos humanos y tecnología. Por lo tanto, la causa más importante de la hambruna no es la explosión demográfica, sino que se debe principalmente a la distribución desigual de los alimentos, que a su vez es causada por la desigualdad socioeconómica, la falta de democracia y la guerra (civil).

martes, 12 de junio de 2018

México, con 6.9 en educación: Tec de Monterrey PROBLEMAS SOCIALES Y ECONÓMICOS DEL NOROESTE MÉXICO


educación

IV.11.- Educación.
La educación herramienta de sumisión o de desarrollo de los pueblos, según varios autores, argumentos tan complejos de explicar pero fácil de asumir. Para conocer la problemática de la educación es necesario cuestionarnos nosotros como estudiantes: ¿aprovecho y desarrollo mis capacidades teóricas y prácticas para un mejor desarrollo profesional? o ¿soy uno del montón, en donde mis aspiraciones no van más allá que decir soy profesionista? Partiendo de esto analicemos como se encuentra la educación en todos los niveles en el Noroeste Mexicano, es suficiente la infraestructura material y personal para cubrir la demanda actual. Cuál seria el problema más grave al que se enfrenta la educación en el Noroeste Mexicano. 

México, con 6.9 en educación: Tec de Monterrey


Según el informe de Progreso Educativo (IPE) 2013, a México le tomará una década para llegar al 8 de calificación en este sector.

En una escala del 1 al 10, la calidad educativa en México apenas alcanza una calificación de 6.9 y le tomará una década para llegar al 8, según el Informe de Progreso Educativo (IPE) 2013, elaborado por el Instituto de Innovación Educativa del Tecnológico de Monterrey.

El estudio estuvo coordinado por Miguel Székely, director del Instituto, en conjunto con el  Dr. Daniel Moska Arreola, director general del Tecnológico de Monterrey Campus Santa Fe.

Verificado.mx: 

La educación no ha mejorado tanto como dice el gobierno federal




Verificado 2018 revisó el desglose de los datos que citan de fuente a la Secretaría de Educación Pública (SEP), y encontró que los estudiantes de media superior y superior son 1.1 millones, una cifra que apenas llega a la mitad.



LÉASE : HAGA CLICK Y ENCUENTRA ANIMAL POLITICO LOS 4 PROBLEMAS MAS GRAVES DE EDUCACION EN MEXICO :



 IV.12.- Salud pública.

La salud pública es factor primordial para que una sociedad se desarrolle y rinda más, para ello es necesario tener los medios no para aliviar a la población sino para prevenir las enfermedades. En la actualidad ¿cuál seria el reto a que se enfrenta la sociedad del Noroeste Mexicano ante la problemática de sector salud?  


IV.13.- Seguridad social.
2017 el año más violento en México, autoridades minimizan el problema:


La inseguridad social es originada por varios factores entre los que destacan los de orden económico y de formación de valores en la familia. Otro aspecto, no menos importante, radica en la saturación de las zonas urbanas y la influencia de los diferentes medios de comunicación que distorsionan la información. También se debe tomar en cuenta que la región del Noroeste, en los últimos años, se presenta el problema del narcotráfico provocando un ambiente constante de inseguridad.



 IV.14.- Desempleo, pobreza y migración.

El desempleo, la pobreza y la migración van tomadas de la mano a la crisis económica que atraviesa el país. Sin embargo, encontraremos características especificas en nuestra región ya que sirve de paso a emigrantes de toda América Latina, además encontramos que en la región existen más zonas rurales y los núcleos urbanos no se dan abasto para absorber las necesidades de empleo de los emigrantes del campo. 


 IV.15.- El problema indígena.

Pese al gran porcentaje de población indígena existente en el territorio mexicano, a lo largo de nuestra historia, ha sido el grupo étnico más desprotegido; en la actualidad los pueblos indígenas se han visto en la necesidad de conformar organizaciones que les permita por un lado, conservar sus costumbres y tradiciones y por otro, que sirva para aumentar el nivel de vida. El Noroeste Mexicano, no es la excepción ya que se localizan una diversidad de grupos indígenas que luchan por encontrar una manera digna de vivir. Es de suma importancia conocer su cultura y forma de vida para comprender mejor su problemática y buscar mecanismos que les permitan cubrir sus necesidades requeridas.



 INTEGRACIÓN CONCEPTUAL: El conocimiento de la estructura económica, política y social, así como las características propias del Noroeste Mexicano, son un incentivo para el análisis de la problemática actual en la región, comprendiendo las circunstancias que las causas es factible encontrar soluciones viables. ------------------------------------------------------------------


REPORTES CRÍTICOS O SUGERENCIAS A: Ing. Manuel de Jesús Valdez Acosta, Secretario General. Instituto de Antropología. Universidad, (Correo electrónico: ingvaldez@uaim.edu.mx); MC Ernesto Guerra García, Coordinador General Educativo. (Correo electrónico: eguerra@uaim.edu.mx) Benito Juárez No. 39, Mochicahui, El Fuerte, Sinaloa, México. C.P. 81890, Tel. 01 (689) 2 00 42. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA INDÍGENA DE MÉXICO Mochicahui, El Fuerte, Sinaloa Juárez 39, C.P. 81890. Tel y fax: (698)8 92 00 42 y 8 92 00 23 Correo electrónico:_ uaim@uaim.edu.mx 

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